這次邀請余教授進行有關創意思維的演講主題,在演講的開始,余教授以互動方式引導大家進入主題,期望大家在演講之後,能獲得不一樣的收穫。演講的內容以其創意工作營的實務發展與活動,介紹創意思維的方法,然而,方法不是必然的,透過引導的方式,營造開放互動式的學習環境氛圍,打破一般制式行為的模式,使群體在活動進行過程中,相互串聯、激盪出不同的想法,讓思維產生許多創造性的成果。
而想像力發展成創意思維的過程之後,最重要的在於最後執行的階段,要設法讓想法真正實行,演講中談到有些想法,在執行時卻不易落實,需設法提升執行階段的能力。創造力的培養,在於日常生活的好奇心與觀察力的養成,在不同的場域積極涉略不同的知識,加上自身的經驗,激發出創造力。
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