陳建廷老師演講報告/M9910107

[演講題目]如何從工程師到Ukulele老師的轉職過程

[演講內容]
今天一走進教室，就感覺到氣氛輕鬆許多，瀰漫著Uklele的樂聲，開啓了一場Uklele之旅。今天請來的是陳建廷老師，故事的開頭來自於在工研院工作了十年之後，對於工作失去熱情，因此仔細探詢心中所愛，發現自己最喜愛的是音樂與英文，認為工作應有熱情且願意花一輩子的時間去達成他，於是毅然決然的離開了工研院，轉入了音樂治療的領域，藉由Uklele去投入自閉兒童的治療，利用Uklele破除了本來吉他與小孩之間的距離，讓自閉症兒童透過音樂學習的過程，藉由音樂來開展他們的心靈，打破他們與一般人的芥蒂，音樂這個共通的語言，讓自閉症兒童不再活在自己的象牙塔裡，透過這樣的方式開展自我的人生。陳老師藉由音樂走出自我，也利用音樂讓人與人的距離更近。

[個人心得]

我對於陳老師所說的一個問題：有什麼工作室可以做一輩子的？讓我有了許多的思考，我們對於未來都還太模糊，看不清也摸不著自己到底需要什麼？我們不斷的質疑自我的價值，不清楚未來應該做什麼才好，而陳老師給了我們很好的建議，他認為做自己最重要，想清楚自己對什麼有興趣，且對此具有很高度的熱忱，總會走出屬於自己的一條路。也許我們還不清楚要做什麼，但我們可以把握每個當下，在每個當下都確實認真的做讓自己滿意的事，我們真正想要的便會一步一步慢慢實現。