蔡敦仁老師演講報告 / M9910112

演講內容

蔡敦仁老師提到他之前是在日本千葉大學留學，地震發生得當時他人也在日本，想必一定留下深刻的經驗。之後開始談互動設計用於感性科學的議題，也就是使用者與產品互動的過程中，產品給使用者的感覺。談論感性科學的過程中，由於感覺相當抽像無法具體形容，蔡老師利用看到一幅美景的瞬間，彷彿時間被凍結的感受做譬喻，讓人得以理解感性的意義；之後介紹了幾個日本的互動機器人circula floor、beacon、coloco，與他的互動杯，他提到他決定感性互動的方式，是經過長期觀察人們與茶杯的互動情形而決定的，透過一些燈光的延遲可以得到時間上的美感。

演講心得

從日本設計的產品及互動作品，感覺到日本對於互動方式的感性工程相當重視，他們的產品通常一次只傳達一種互動方式，常給人非常純粹的感動，讓人能體會老師說的感性與美感；像是circula floor雖然只是讓人能簡單原地走動的幾個方塊移動裝置，但人走起來卻讓人彷彿置身在電玩的虛擬世界中，讓人能再次重新體會走路的感動。有些想法來自於把平常最普通簡單的動作套用在特殊的互動產品上，給人耳目一新的感受。

延伸閱讀

Beacon-是一個多人互動樂器裝置，當旋轉的雷射光經過你的腳就會發出聲音，根據遠近來決定音高，腳寬決定音長，互動的過程中頗具有舞蹈的美感，是很好的Kansei engineering體驗。