如何在互動之中，讓使用者體驗到感性的元素，老師認為無法形容的美妙的時刻，就是感性存在的那一刻。因使用者與產品互動之中，必定會有連結性的存在，生理上的連結是功能性，而代表心理上的連結性為感性，而要如何讓使用者感受到其感性，就是讓產品保留純粹的特性，不需要多餘的資訊，同時，老師也提到，使用者或許可以擁有一定的被動程度，被動式的互動接收產品為單向，設計師若在產品上有所構想，相較於主動性的互動，使用者接收到的感性的元素或許較為豐富。
[提問與答覆]
因蔡老師以動作設計互動產品，故請教老師如何決定動作，用以開展產品，老師非常有趣，回答說實在是因為討論太久，想不出來了，所以決定用這些操作方式，但老師的操作方式富有直覺性，我想，這可能就是經驗吧。
[個人心得]
老師對感性工學提出了一個很重要的建議:留白。有些時候產品提供太過充足的資訊，反而毫無空間置入人的想像。留白其實也是一種純粹的表現，產品表達一件事情，而不添加太多設計者的看法，只是純粹的表達，留有空間讓使用者想像，填入自己的回憶、經驗，使之產品變得與自己有連結性，只是此連結性並非與功能上的周全，而是帶給使用者感性工學中感性的成分。
[延伸閱讀]
老師提供的以動作為主的實驗方法的文獻
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