演講主題：說故事了沒？
薇薇俏妞老師
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今天演講所邀請的是當紅作家兼編劇的劉中薇老師，目前最新編劇作品為電視偶像劇「女王不下班」，在這次演講的過程中，從她的談吐與表情上，令人情不自禁地被她的樂觀與享受生活的快樂氛圍所渲染著。劉中薇老師，在她大學畢業後，她以第一名的成績甄試進入政治大學廣電研究所，曾經當過台灣廣播公司節目主持人、東森幼幼台節目主持人、自由時報編輯等等。然而，身為說故事的創作人，劉中薇老師，現在則是一名作家、編劇與講師；「盡情玩耍，認真說故事」或是「世界是一座遊樂場，人生是一本故事書」，這兩句話就可以代表著劉中薇老師對於創造故事的態度，而我們也從她的身上感受到了她對於寫故事的熱情與真誠的用心地說故事給每個人。
在演講中學習到說故事的重要，老師將『說故事』解讀為具體化的存在，而具體的存在就是在你我的生活。一個好的故事內容是，創作者必須具備感受力與觀察力，而享受生活、閱讀書籍可以向內探索自我並培養這些能力;而一個好的故事形式是，創作者必須具備溝通力與美學力，也就是必須精進自己的專業技能而產生更好的能力。一個好故事，可以打動聽者或觀者的心，並且產生共鳴與感動。而做設計也是一樣，當設計作品是一個溝通載體時，透過作品傳達出設計者想跟人們訴說的故事與理念。所以作品就必須可以喚起人們的情緒，並且憾動人心。
但是，說故事可以帶給我們生活有哪些不同的改變呢?她說:「說故事擁有把平凡變不凡的魅力!」，因為故事會形成情感連結。說故事的人可以讓團隊更加團結。甚至是說故事的人會把真實人物打造成英雄，故事很影響人的情緒，帶領人走入一種情境，當故事情節與真實的生活產生共鳴之時，它將會帶來不知不覺影響人的魔力。人們往往不喜歡聽大道理，但是他們卻會喜歡聽故事，因為故事會帶領人們進入一種想像空間，從文字中咀嚼與回味思考，而且有邏輯性的故事會幫助記憶，產生情緒反應，這也是聽故事的人無法抵擋的魅力之一。劉老師說了一個新聞例子，讓我們了解到有時候一個電影故事，會改變一個人對於事物的價值觀念，這則新聞說:有一位十一歲的何姓男童在放學路上撿到三千元，老實的他站在原地待了半小時，最後找不到失主，把錢送到派出所，警員發現這位何小朋友的家境不是很好，家裡是靠撿資源回收維生，但小男孩撿到錢卻沒有佔為己有，警員問他為什麼會把錢送來警察局而沒有自己留著呢?沒想到這小男孩回答說:「因為人窮志不窮。」，警員當時很訝異，沒想到小小年紀卻懂得這個道理，小男孩繼續講下去，他說他是因為從「長江七號」這部電影看到的一句話，人窮志不窮，雖然我們家很窮但是我們志氣卻不貧窮。從這一個例子不難發現，原來電影中的故事會對一個人的人生價值觀影響如此之深，如果是從書本上看到這句話和電影劇情所傳遞的訊息相比，完整的故事內容的感動力量會大於一個句子、一段文字，說故事就是在傳遞資訊最基礎的人性方法，創造共同語言，當你越瞭解每個故事背後的意義時，也就搭起了人與人之間心的橋樑。
那麼如何創造故事呢?劉老師認為我們身邊的人、事、物都是故事，但是說故事不能只單單的描述，你必須要可以用細節去表達，具體化的過程，要不然它會變成抽象的內容，就像我們往往在聽別人的描述事情的時候，都希望他們直接講重點，因為我們都抱質著只要結論的心態，久而久之，我們會忘記過程的重要性，劉中薇小姐當場就問大家，今天中午吃了甚麼，有人回答:「包子」，她會繼續問說那包子裡有甚麼，在哪買的?它給你甚麼樣的美味?她會希望我們可以多描述我們這午餐到底吃了甚麼，當你描述越多細節佈置，再加入點情緒調味，或是顏色的彩繪，那麼，它就會越來越完整地可能變成一個關於午餐的故事，這也就是創造故事中，我們不要抽象的句子，而是希望能用更多細節建築起整體架構。
說故事需要「創意」，做設計也需要「創意」，生活最好也要過的有「創意」。那「創意」對她而言是甚麼呢?她說: 「創意就是用手邊的有限資源，去做最大效益的調配，用最有限的資源去解決困難。」，事實上，她認為創意就是解決問題，當時間越有限的時候，所激發的效益與靈感就會越多，最大的創意來自最大的限制!另外，她提醒著如果人生有一天創意用盡了，熱情也不見了，劉老師建議大家，請大家就出去活動活動玩耍吧!並且保持著莫忘初衷，起心動念的心，把握住每一個變動的機會，還有要做自己喜歡的事情!
劉老師也與我們分享三句話來當演講的結語:
找到自己，就找到故事的起點
找到生活，就找到故事的氣氛
找到胸懷，就找到故事的創意
相信大家在心中都種下了一顆故事種子，讓說故事發芽在心中吧!並且創造屬於自己的故事。
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