吳瑪悧老師透過她作品一系列的脈絡來讓我們更加的了解居住的詩意。從她的作品當中,可看出現代藝術的走向-從觀念藝術開始,帶入了作品可以用文字或概念表達,作品本身的在場性就存在於此;也可看出波依斯所提出的社會雕塑的概念,為了就是要改變社會;這種藝術介入為了就是要讓社會變得更好。
從圖書館安靜的氛圍展示各國名著的裝置作品,到女性藝術家的角度來看待社會,再到兩極之外思考-投入公共社區,這一階段一階段的改變,也是老師藝術的脈絡走向。從藝術家內心自我獨白,到投入環境藝術活動,與當地居民互動。更加的了解當地的地理環境。這種藝術構成溝通,不但了解居民的需要,也讓社區變得更美好。也讓我們對未來生態城市更具有想像。
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