朱浩華教授的演講,分享了許多個案經驗,將科技融入人性,創造出生活的樂趣與感動,經由互動的方式,引導孩童在行為問題上的更正,像是幫助訓練小孩學習進食、刷牙等基礎行為,皆從中引發兒童學習的趣味性,正可謂跨領域設計合作的結果。
跨領域是個趨勢,在跨領域的合作上,由於有各種不同領域的成員,在未經溝通或主動了解對方領域的情況下,常會出現許多衝突與爭執,若每個成員都可主動了解對方領域的相關知識或經驗,就能減少溝通上所耗費的時間與精神成本,且更容易找出雙方的盲點與合作案上的問題,也越有機會發現創新的想法,進而讓合作更加流暢,以開發出更適當的提案。
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