專利對我們設計系的學生來說，雖然複雜難懂，但卻是最好的幫手
，我們的創作如何受到保護，周永平老師說了許多淺顯易懂的專利知識
讓我們了解，周先生從蘋果公司的案例講解，到個人的專利申請案例，
也讓我知道什麼專例是可以申請，什麼不行，其中讓我印象最深刻的是
綁魚的專利申請，這個案例在柯老師上課時也有提到，之前已經發生的
情形與方法，事後再拿來申請專利的話是行不通的，但是在申請專案的
時候是以電腦的方式查看有沒有先例來判定，因此沒有去魚市場的法官
很容易會對此疏忽。而若是在公眾場合發表的創作，尚有六個月的期間
可以再申請專利，以上，都是對於設計系學生相當有用的知識。 以前對於蘋果公司並不會感到有興趣，但自從用過iPhone之後，才
發現Apple對於產品的設計是這麼的完善，包括周先生所說的，蘋果公司
的前瞻性看得非常遠，可以在商品尚未產出前將一些專利先申請好，這
些對我們未來來說都是相當有用的資訊。
【延伸閱讀】
這本書從介紹申請專利範圍之撰寫及規劃布局入手，藉專利申請、審查階段及專利權維護、侵權訴訟階段中一連貫有關專利說明書之實務操作說明，帶領讀者從浮面的撰寫形式出發，將申請專利範圍之撰寫與法律規定、審查實務及訴訟實務連結，並介紹專利實務經驗最豐富的美國專利實務，包括美國專利審查作業手冊（MPEP）之觀點及美國法院經典的訴訟案例，重點在於專利說明書撰寫思維之建立，以利讀者將抽象的法律規定及美國的實務經驗轉換成具體知識。
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