一.眼動研究簡介
科學：
內在認知歷程＆美感
中文閱讀要如何理解內容
眼動儀量測眼睛位置
EX:閱讀不良的問題為何?是否可以藉由矯正改善
處理資訊的層次:
radical -> character -> word -> sentence
word recognition---------->sentence intergration
二.眼動/認知關聯
Q:眼睛為何要動?
A:因為靠中央小窩接收訊息但範圍有限,因此眼睛需要動
眼動紀錄的優點
1.反映注意力與認知運作
2.在自然情況下蒐集資料
3.提供時間資訊
凝視時間
凝視順序
4.提供空間資訊
凝視位置
Change blindness
注意力被打散,不意察覺畫面的變化
Eye movements reveal
1.Visual preference
physical properties
2.Cognitive preference
Task demand
Individual difference
Mental states
三.眼動研究與應用
1.網頁閱讀研究
2.Scene perception
3.Art perception
4.Advertisement
5.貨價擺設位置
6.Why do experts perform better?
7.Sport science soccer
四.總結
1.心理的認知運作與眼睛凝視的時間和位置有直接關係
2.利用眼動測量推論認知功能運作,必須藉由:
清楚的實驗設計操弄
嚴謹的實驗進行程序
明確的實驗作業目標
合適的資料分析方法
3.認知功能的運作,藉由多種眼動指標才能呈現全貌
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