眼動與閱讀
Perception -> Attention -> Language
-> EM control
(Psychical features) (Word by word) (When & where)
人們看到文字的歷程:
Radical->Character -> word ->
Sentence
(首先認出每個詞彙-> 理解句子的結構> 理解整段文字所表達之涵義)
Why Eyes Moving?
在是網膜中，位於眼球正中央，感官細胞中最密集處乃中央小窩，由此所見的物體最為清晰，離開中央小窩以外的視線，越遠越不清晰。
所以人的視線及注意力是有限的。
Visual / acuity / attentional resource /
spatial memory
使我們必須移動眼球，找到新事物並看得更清楚。
記憶的提取(眼球的功能) : Attention
processing / visual processing
眼動紀錄的優點 :
1.
能反應受測者的注意力及認知運作
2.
在自然情況下收集的資料 : 可見間推論受測者正負面的情緒，因眼動對情緒的感知較弱。
3.
提供了時間資訊 (凝視時間-順序)
4.
提供了空間資訊 (凝視位置)
(凝視時間 : 採用相對及比較的方式，不使用絕對的數值直接評論)
眼動與認知運作的關係 :
影響眼動的處理程序 :
1.
下而上 : 透過計算 – 刺激物理屬性 : 亮度、色彩、對比
符號、意義、字型、音義等。
2.
上而下 : 依循脈絡 – 作業、情境、意圖等。
Eye movement reveal (認知與視覺的偏好，皆會影響眼動紀錄的結果)
眼動儀的應用 :
樂譜、廣告、網頁編排、圖片、繪畫作品、產品包裝、貨架陳設等。
(網頁編排 : 因網頁字體較小，所以使用區塊的方式測眼動，因而分析受測者觀看的策略等。)
眼動與專家能力的關係 :
如運動員 : 若已知某些人具有棒球專家所需的能力與特質，雖然尚未具備棒球的技能，但技能是可培養的。
反應不停認知運作的指標 :
1.
圖文凝視時間比例 : 注意力焦點。
2.
語言 : 心理的認知運作雨眼睛凝視時的位置有關。
沒有留言:
張貼留言