余佩珊教授演講心得 / 李佳穎 M9610101

創意思考是什麼？我想這沒有標準答案。余佩珊教授在這次的演講中的開頭，要我們寫下對這堂演講課的期待，我想這就是創意思考的開始，聽到不同的答案，才深深領悟到原來相同的題目，可以有這麼多不同的想法、可以有這麼多不同的思考切入點。

學設計將近五年了，總會有創意枯竭的時候，有時候也總會納悶為什麼別人可以有源源不絕的創意，甚至曾經一度認為創意是需要天份的。不過學的愈久就愈明白創意是可以被訓練的，說訓練似乎制式了點，應該說「培養」可能比較不那麼嚴肅，或許真的有人天生下來就有源源不絕的創意，但是如果自己願意的話，創意還是可以被不斷發掘的。我相信要維持不間斷的創意，最重要的就是不斷地吸收新資訊、不斷地觸類旁通不同領域的新知識，這會讓自己變得更有深度與廣度，當然這也是我最欠缺的，雖然知道該怎麼做，卻一直沒有習慣性的去吸收新事物，在這一次的演講中，再一次的提到必須對生活的保持著好奇、開放與冒險的心態，才能有新的創意產生。回頭看看那些充滿創意的同學，他們真的是如此地在過生活，總能不斷分享他們的新發現、不斷發覺生活中有趣的事情，而我也能不斷地從他們的身上學到新東西。

在這一次的講題中，余教授所談的創意思考並不侷於設計的範疇內，我想在任何新的企劃案與活動執行上，都能應用余教授所談的方法來達到創意的成果，其中余教授談到實現創意的部分，我想才是創意成功的重要關鍵，先有了想像力、接著發展成創意，最後必須要執行，所有的想像與創意才會有實質的意義。