朱旭建先生演講內容 / M10010121 M10110106 M10110108 M10110109 M10110110 M10110113 M10110117 M10110801

主講題目：設計師的策略視野
主講人：實踐大學工業產品設計學系 朱旭建

一、哈佛大學博雅教育的目標(設計教育的目標)：

1. 獨立探索世界(相信未來)
2. 建立對知識的好奇(理解當下)

3. 具備探詢及解決問題的能力(專業養成)

4.      能把找到的解決辦法與他人溝通(團隊合作)

5.培養創造力，用嶄新的方式看問題(反省過去)

二、將上述1.2.5.點以時間軸看待，分為過去現在未來：

1. 過去：跨越思維的侷限，視野與機會
重新思考過去，體察人心的變化，探討科技、人、社會的面向，從過去看未來，創造新的設計視野。

2. 現在：典範的變化，價值觀與科技
1.) 虛實體的整合，新關係
2.) 反向思考國際化，國際化是向內走，回頭找自己，讓別人承認自己的價值。
3.) 對現有狀態產生懷疑時，就是典範轉變的時候。

3. 未來：未來的品牌，願景與信念

1.) 人對品牌的迷思，相信恆久不變的價值，是對未來的承諾。
2.) 以apple為例，apple永遠給消費者未來性的產品，讓消費者對該品牌有所期待。