[個人心得]
有主題、有故事的設計，行銷有商機/
回想之前來過的GALENE汪智偉老師，汪老師的珠寶將神話故事的內容當作珠寶設計的題材，甚至是行銷的主題；譬如伯利恆之星以及天使系列。而張老師的GAYA，本季運用「聖女貞德」當作包款系列的主題；不僅依據主題延伸了相關攝影手法和視覺設計，包款更理所當然地有了微仿鎧甲的時尚造型。個人特別喜歡本次的攝影手法，用晃動呈現戰爭的不安感，貼切且新穎。
當設計被訂了「主題」，而那主題又是消費者曾經閱讀過、不陌生的，便較容易在大眾腦海中留下印象。有故事，委託公關公司在做行銷的時候就有了依據，甚至能夠彈性地延伸相關活動和包裝。主題讓媒體看到新聞稿而「印象深刻」，不只宣傳商品，更增加品牌能見度，引發採訪動機。
時間x(興趣+執行力)=成就/
對於張老師的「海綿階段」理論，印象深刻。曾攝取多領域養分的張老師，那些養分，幫助她在創業階段時，很多包包設計工作以外的任務（譬如攝影和網頁設計）都能自己來；只會一種專業，難免侷限發展和思考，然而，會很多知識的人，更必須找到一個值得自己深入投入的事物，全心投入。人必須了解自己的強項和弱點。必須找到強項，並且努力發展；深知是弱點的部分，便不要硬碰硬。
這個道理，不只適用於探討專業領域，同時也是工作思考上的區隔。譬如在RCA的同學善於在古典元素和歐洲美術史中找靈感，張老師卻選擇在擅長的生活觀察中挖題材。在課後，老師也提到，若將來需要創業，也要懂得找到能互補的人彼此配合、補足。
最觸動的，如同我整理組報告時記錄下的：張老師說到，她相信人們在扣除娛樂和休息，剩下來的時間，是用來決定自己成就的，而每個人都有機會很有成就。只要專注，好好利用自己的強項，就有機會完成每一個目標和成就。
[問題與答覆]
Q：
（課後）請問老師的靈感來源？
A：
我不會特別專注在找靈感，那些是平常生活的累積；
或許是一場電影、一本小說之類的事物。就用心過生活吧，
很努力的過生活，不要有靈感的壓力，
需要的時候，就會從這些過往的經驗中找到靈感。
[延伸閱讀]
故事行銷
http://www.books.com.tw/magazine/item/common1204.htm
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