張葦葦老師演講內容 / M10110207 M10110211 M10110301 M10110302 M10110304

演講者的歷程，可以大致分成四個階段

<尋找階段>

演講者所稱的海綿階段，他認為在此時期多方接收資訊，多去嘗試各種領域，來去找出興趣、擅長與不擅長，可以比喻成書本的綱要，這階段做的就是了解大綱，了解環境以及可以使用的元素

<學習階段>

學習階段，就不是水平式的發展，而是朝著一個有興趣，以及比較要擅長的方向，尋找階段裡面找出擅長與弱點，就是在此去深入，可以是去研究擅長、或者朝著夢想興趣，或者說補強弱點，此階段可以說是一個轉換，由知道邁入了解，資料跨入資訊，成為一個工匠，獲得技術，而不講求個人創作

<創作階段>

利用學習深入研究，透過獲得的技術，將心理、腦袋所想的東西具體呈現，並去實驗各種可能性，利用所學的技藝去發展、延展，找出個人的風格特色，技術有極致，若要有所突破，就必須有獨特性、個人的東西才能產生附加價值

<設計階段>

進入市場，有別於創作階段，以自己特色，追求獨一物二，必須關心到消費者想要什麼，當季流行的元素，透過這些已知的市場調查，做出使用者想要的東西，並以自己個人的表現手法去呈現，來去與其他公司做區別

GAYA公司的模式

<分工方式>

設計師:(自己公司設計、原創)

市調:(經驗以及找外面市調公司做調查，有時候也會從代理商那邊獲得一些資訊)

合作公司:(工廠生產製造)

代理商:(沒有直營門市，由代理商到各國販售)

<產品模式>

1.4季發新的樣品，目的是為了快速，以利與大廠商競爭，有訂單才製作，沒訂單的就不製造

2.批發制度，不單一零售

3.每次都會有一個主題故事，一年多前就會先做設計規劃

<價錢>

定價，1萬以下，平價路線

<特色>

原創，材料好，希望一般消費大眾也可以享受到經過設計的好配件