網路雲端的存在它者
曾老師的演講大致上分為三個部分
一、介紹其父親簡歷與藝術的關聯性
二、開始介紹其開始嘗試以網路作為藝術的表現方式，強調以電腦作為創作的工具、媒材，重點在於藝術家的概念與思維，講者在2002發現，網路藝術其實是一種創作呈現的方式，藝術創作也從平面裝置走向網網路裝置的應用。
三、作品介紹
曾老師在這個階段，介紹了相當多她的作品，其中有幾件相當令人印象深刻，如網路藝術(WEB ART)，這件作品是透過網路徵件後，將投稿件做重新編碼再以數位訊號投影出去，呈現一種相當特別的視覺感受。在"ALL WAYS"中則是著重在，當你在做網路聊天時，對方是你所想像的人嗎?這個作品是利用蒐集聊天字串，隨機丟出，而人們會將看似無意義的字串合理化，形成意義，而合理化的成果是來自於人本身的認知。在數位時代，資訊充斥的環境中，要用甚麼方式量測自己?這樣的表現再曾老師"IMMERSING ME 2005"的作品中做了相當的詮釋，也表示出，在數位流中，許多訊息是混雜在一起的。此外還有相當多的作品，一一都代表著曾老師在數位藝術上的努力與獨特詮釋手法。
四、Q&A
(1)數位保存藝術的價值?
就目前來說，無法評量，但對於台灣來講，創作領域大多侷限在平面與錄像的呈現，從裝置藝術演變到機械雕塑與平面創作多少是遷就於市場上的考量。
(2)數位藝術相較於傳統藝術的優勢?
觀眾的參與程度高，因為數位藝術整個作品必須靠民眾參與才能夠完成。
[個人心得]
當第一條網路線接通時，就預告了人們將在未來幾十年，將會在數位資訊洪流中載浮載沉，人們必須在跟以往複雜數倍的生活中，重新思考生活的方式，知識與資訊的傳遞以接近光速的速度傳達，但我們能夠以同樣的速度去接收嗎?應該是不行，但我們卻多了許多"選擇"，選擇去接收什麼樣的資訊才是現在我們所要學習的。藝術家以探討人存在現實與虛擬對應的關係，透過許多作品去進行實驗，想去重新界定與詮釋新生活的方式，但至今也許也尚未找到答案，而洪流仍在流動，時間會帶領我們找到答案。
[延伸閱讀]
補充之前在台北數位藝術節看到令人印象深刻的作品。
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