[ 演講內容 ]
曾鈺涓老師是為數位藝術家。從小學藝術的她，有次某個老師跟她說：怎樣把電腦變為創作的工具？這句話存在曾老師的心中，在潛意識中也不停地思考。後來隨著數位科技時代的發展，數位藝術創作的誕生和在曾老師遠赴美國的藝術學習，讓曾老師深入了數位藝術的領域，並且發表了許多作品和展覽的公開。曾老師依照年代的先後順序，分別介紹她歷年創作的作品，從2002年到近期的作品，個各的介紹都相當仔細。到演講後半部分，曾老師拋出了幾個問題讓人思考，例如：藝術家為什麼要從事數位藝術？數位藝術的主體是甚麼？以幾個問題提問的方式，讓底下的聽者也開始思考著數位藝術重要性和存在意義。除此，曾老師對於數位藝術更是提供了一個明確的圖表關聯，表現出觀者和數位藝術作品之間的關係。最後，以國外幾位著名數位藝術家的作品介紹作為演講的結束。
[ 個人心得 ]
曾老師在演講的最後說：使用科技作為創作工具，也應將科技的本質透過藝術彰顯出，建構數位藝術的主體性。。的確，我相當認同這句話，並不是因為藝術要配合著新的科技才誕生一個數位藝術作品；反之，應該要當藝術的概念產生時，在找尋最適當的科技來呈現。如此，才是真正數位藝術的本質或該說是流程。對於原本跟數位藝術不熟的我，由於這兩個禮拜都為數位藝術家的演講，使的我心中對於數位藝術也有些許初步的認識概念。之後如果有機會看到相關的數位藝術展覽，我想我已經可以嘗試用不同的觀感來看待著數位藝術。
[ 延伸閱讀 ]
TED X Nicholas Negroponte on One Laptop per Child
GFP Flower
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